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domingo, 19 de junho de 2011

Dias 5 (17/6/2011)











Todo mundo tem o "dedo verde" para alguma atividade. Por exemplo, eu sei que não tenho dedo verde para pintar! Achei interessante o consolo da profa. Fátima: a gente não sabe olhar as coisas.
A luz é quem nos permite distinguir uma incrível variedade de cores, comparar profundidades e supor a textura dos objetos que nos impressionam a visão. Assim, a verossimilhança da reprodução de uma imagem para a tela dependerá do domínio desses efeitos da luz. Quero compartilhar aqui obras de alguns Tistus da pintura:

 Antonio Petikov
 Caravaggio
 Renoir
 Washington Maguetas
Ira Malik


Enquanto isso, na sala H, nós, meros mortais, tentamos fazer alguma coisa com o material à nossa frente.





Achei legal conhecer os lápis aquareláveis. Funciona assim:
1. Pinta-se a tela como se fosse um lápis tradicional...




2. Molha-se de leve um pincel na água...




3. Atrita-se suavemente o pincel sobre a superfície pintada.




A profa. Fátima, a pedidos, fez uma pintura para nós. O resultado foi bárbaro!






O desenho abaixo, também da profa Fátima, foi feito usando lápis aquarelável.
É muito mais interessante quando a gente vê o processo!




 

Houve ainda apresentações sobre: origami, pintura e musicoterapia.
Ao final, pregamos nossas telas na parede de fundo da sala. Vi muitas revelações!










A arte até então só nos tinha impressionado a visão, quando degustamos os belíssimos e deliciosos cup cakes de uma artista.







Todos apreciamos muito suas obras, Yuka! 

Hehehe




E finalizei o módulo de Arteterapia mais tranquila (xô, estresse!) e criativa, com a expectativa de me utilizar, com mais frequência que antes, dessa simples e bela ferramenta para me divertir nas horas de lazer e me curar nas horas de tristeza. Também me sinto como uma agente multiplicadora dessa gostosa maneira de fazer arte.
Agradeço à profa. Fátima Azevêdo por compartilhar, com paciência e bom humor, seus preciosos conhecimentos, bem como aos colegas de classe, novas e melhoradas pontes entre mundos.


terça-feira, 14 de junho de 2011

Arteterapia: O Módulo




"Arteterapia, um convite à saúde" é um módulo optativo ofertado aos acadêmicos de Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Alguns fatores me levaram a optar por esse módulo:
1-Desejo de ter aulas mais lights (após tanto conteúdo em um curto período);
2-Vontade de voltar a ter contato com arte manual (gosto de decoupage em madeira e de pintura em tecidos, mas há o terrível fator tempo cerceando liberdades...);
3-Sede de conhecer novas maneiras de me expressar.

A disciplina abrange uma carga horária de 20 horas, é ministrada na sala H do 2o andar do NESC pela Profa. Fátima Azevêdo (geneticista e artista plástica) e consiste em oficinas de Origami, Colagem e Aquarela. O objetivo é mostrar a importância da expressão artística como ferramenta para a promoção da saúde e do bem-estar, assim como para o tratamento de uma série de doenças.

Arteterapia: O Conceito

"A Arte nasce quando viver não é suficiente para exprimir a vida" 
(André Gide, escritor)






Li num site de terapia ocupacional* que, de acordo com escritos freudianos, as imagens escapam com mais facilidade do superego do que as palavras, alojando-se no inconsciente e por este motivo o indivíduo expressa-se melhor de forma não verbal. A necessidade da comunicação simbólica origina-se deste pressuposto.
É nesse contexto que se insere a arteterapia como um processo terapêutico que se serve do recurso expressivo para auxiliar na comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio, e, portanto, no auto-conhecimento.
Surgida após a II Guerra Mundial como alternativa para a recuperação de milhares dos pacientes politraumatizados sobreviventes do conflito, ela tem se popularizado muito desde a década de 1960. Vale desenhar, pintar, esculpir, fazer colagens, fotografar, bordar ou explorar inúmeras outras linguagens, desde que haja a disposição criativa de experimentar as possibilidades de cada material.
Em um site correlato**, achei interessante a autora afirmar que a utilidade das técnicas artísticas em um contexto terapêutico se manifesta na medida em que  elas ajudam as pessoas que querem se conhecer a expressarem não apenas aquilo que está presente em sua consciência, mas também aquilo que está emergindo de seu inconsciente. Ao realizar um trabalho artístico, seu autor revela um imagem de seu mundo interno, trazendo para o mundo externo e objetivo a imagem que estava internalizada e na dimensão do imaterial, em seu mundo subjetivo. Ao contemplar suas próprias obras, o autor entra em contato com características essenciais que compõe a sua identidade. Ao usar recursos artístico, reconhece seus recursos internos, ou seu poder criativo, revigorando o sopro de vida contido em si mesmo.



*http://www.terapeutaocupacional.com.br/arteterapia.htm
**http://www.ondetem.com/dircenea/espiritual.htm

Prólogo 2



Quando tinha 6 anos, Saint-Exupéry desenhou uma jiboia digerindo um elefante, que os adultos interpretaram como sendo um chapéu. Frustrado, ele reclamou consigo mesmo: "pessoas grandes não compreendem nada sozinhas".
Acho que meus pais eram gente grande diferente, pois não me lembro de ter sido tão mal-interpretada artisticamente desse jeito; se bem que eles tinham a sensibilidade de perguntar do que se tratavam os desenhos antes de fazer comentários, quase sempre suspeitamente positivos...
Uma das grandes vantagens da criança no contexto do processo criativo é não saber, ou melhor, não dar a mínima para se alguém já se expressou como ela antes; suas obras são inéditas, puras, sem influências externas ou preconceitos, LIVRES.
Ao comentar com meu namorado que uma das cadeiras "optatórias" (de um rol de optativas, temos de cursar uma carga horária mínima ao longo da graduação) seria Arteterapia, ele disse, em tom de brincadeira, que eu voltaria a me sentir criança. Deus te ouça, amor!