Dia 4 (16/6/2011)

Há informações passadas no colégio diante das quais nos questionamos que serventia terão. "Prá que vou querer saber como se faz um hexágono, meu Deus?", pensava diante do professor de Trigonometria. Mal sabia eu que isso seria importante para este dia.
Tinha ficado responsável por mostrar como fazer mandala e deparei com um vídeo muito instrutivo:

obs: inclusive isso me fez lembrar de quando uma das minhas primeiras "tias" misturou tintas num papel e o dobrou ao meio e depois o abriu: encantou-me aquela beleza simples e inesperada.

Pois é, pareceu fácil, mas minhas primeiras mandalas, no mínimo, deixaram muito a desejar:

Além da apresentação sobre mandala, aprendemos a fazer origami de balão aberto:

A profa. Fátima também ensinou a fazer mandala de papel com formato de estrela de oito pontas. Mas a minha saiu um pouco diferente...

Oxalá eu tivesse feito o trabalho abaixo, mas foi um colega de sala. Lindíssimo, né?!

Sim, aindo sobrou tempo para fazer mobile de estrela. Como é que o povo inventa essas coisas, hein?

A minha ficou bem simples, mas outras pessoas misturaram cores.
Na foto abaixo, artistas produzindo!

E acabou, assim, mais uma manhã cheia... de levezas.

Dia 3 (15/6/2011)

Miçangas, lantejoulas, cola, linha para crochet, agulha e papéis para origami. Esses foram os materiais que ocuparam grande parte da nossa manhã: unimos tudo o que foi aprendido nas oficinas para confeccionar juntos uma cortina de origami:

Preparando balões de origami

 Ah, aprendemos a fazer tsuru!

 Aqui o pessoal todo compenetrado

 Tsuru-balão-borboleta-balão

 Taí a nossa cortina de origami!

 Ah, mas isso foi só o aquecimento; a provação mesmo foi com o mobile:

 Fui a última a acabar, mas deu certo!

E aí estão os mobiles da turma

E foi o fim de mais uma manhã maravilhosa de descobertas de potencialidades.

Dia 1 (13/6/2011)

Após uma breve apresentação do curso, foi-nos solicitado que formássemos uma roda. Em seguida, a profa. Fátima entregou a cada acadêmico duas folhas de papel ofício e pediu para escrevermos sobre nós. Em seguida, cada um se apresentou ao grupo e leu seu comentário escrito. O meu foi o seguinte:

Sou uma pessoa que acredita que o passado não é imutável, pois o significado de minhas experiências se modificam.
Sou uma pessoa inquieta em descobrir maneiras diferentes de dizer a mesma coisa.
Sou uma pessoa que gosta de curtir as coisas simples que o cotidiano oferece: a mão do filho acariciando a orelha do pai no banco da frente, uma demonstração de carinho do outro lado da rua, o surpreendente cheiro de flores que antes não estavam ali, uma criança com cara de tédio durante a missa...
Sou uma pessoa curiosa quanto às coisas de dentro.

Em seguida, ela dividiu a turma em dois grupos, deu-nos papeis em formato de quadrado e nos instruiu a fazer um origami de borboleta:

Aproveitando o embalo, também aprendemos o passo-a-passo da confecção do origami tipo pássaro que voa:

Ufa! Após fazermos essas duas modalidades de origami, a profa. Fátima nos deu uma prévia do que faríamos no dia seguinte: colagem!
Uma fotinha de um dos grupos prá fechar com chave de ouro: